2015_2016学年八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育教学案无答案新版新人教版.doc免费

PAGE PAGE 3 第三节 两栖动物的生殖和发育 【教学目标】 知识与技能 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系 过程与方法 ??通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 情感、态度与价值观 ???通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。 【教学重难点】 重点：青蛙的生殖发育过程及特点 难点： 1、通过早期蝌蚪与成蛙形态与习性的不同，理解青蛙的发育特点是变态发育。 2、通过青蛙生殖发育过程的特点及与环境的关系，分析两栖动物数量少及分布范围小的原因。 【导学过程】 【情景引入】古诗引入。 约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花. 诗人等人至夜半十分，为何知道青草池塘边到处都有青蛙呢？ 蛙是如何鸣叫的？为什么要鸣叫？ 蛙的生殖和发育的情况又是怎样？ 【新知探究】 探究一、青蛙的生殖和发育 1.幼体生活在 中，用 呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用 呼吸，兼辅 呼吸。 2.代表动物： 、 、大鲵、蝾螈等。 3.变态发育经过 → →幼蛙→ 。 4.生殖特点： 生殖、