《有多重》（学案）-北师大版数学三年级下册.docVIP

《有多重》学案 自学目标 1、在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念。 2、通过动手实践,了解用秤称物体的质量的方法,能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流;了解千克和克之间的进率,会进行简单的换算。 3、引导学生进行简单的估测,逐步提高估测能力。 4、通过实践活动,让学生体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣,学会与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。 自学重难点 自学重点： 千克和克质量单位的认识。 自学难点： 建立千克和克的概念。 三、自学提纲 1、观察书的第一幅情境图，在日常生活中，我们常用（ ）和（ ）表示物体有多重。 2、你知道你的体重吗？称一称，是多少？别忘了加上单位名称。 3、生活中，你在哪些地方见过千克（kg）和克（g）？ 3、看看食盐袋，一袋盐重 克？2袋呢____？ 4、准备一千克的东西感受一下它的重量，并带到学校。 5、这些题你会做吗？ “千克”用字母表示是 ，“克”用字母表示是 。 1千克= 克 3000g= kg 6、想一想，1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重？ 四、质疑问难 你还有哪些疑问？ _____________________________________________