《出生的故事》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《出生的故事》教学设计 教学目标：  1、听清录音里的小朋友出生时是怎么样的，他有什么特别的地方。  2、向爸爸、妈妈了解自己出生的故事。  3、学着说一说自己出生的故事。  教学重难点：  学着说一说自己出生的故事。  教学准备：  1、 教师方面的准备：录音机、课文录音磁带、一张出生证  2、 学生方面的准备：向爸爸、妈妈了解自己出生的故事  教学过程：  一、创设情景，激发兴趣  1、（出示：出生证）当小宝宝呱呱坠地后，护士阿姨就把他的小手印、小脚印留在了他们的出生证上。瞧，这是他的右拇指印、那是他的右足印，多有趣呀！  2、 介绍出生证。  （除了小手印、小脚印，出生证上还注明了宝宝的出生时间、性别、出生时的身长、体重。）  过渡：有一个小朋友名叫早早，他出生时是怎样的，有什么特点呢？让我们先请早早这个小朋友说一说他的出生故事。  二、听录音，整体感知  1、第一次听录音，了解大致内容。  2、第二次听录音，明确听的要求。  要求：1、从哪些方面介绍自己？  2、我出生是怎样的？  （每一个班级的学生