2017级机械设计制造及其自动化专业卓越工程师人才培养方案.docx

PAGE PAGE 12 2017 级机械设计制造及其自动化专业卓越工程师人才培养方案 [工学（08）、机械类（0802）、机械设计制造及其自动化（080202）] 一、培养目标 具有较强的社会责任感，能积极服务国家与社会，在工作中具有事业心、安全与环保意识，同时具有 良好的人文素养、职业道德与国际视野。 德、智、体、美全面发展，具有良好地团队协作精神以及与人沟通的能力，在工作团队中能较好地起到带头和引领作用，具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力。 系统掌握机械设计与制造、机电一体化专业方面的基本理论与基本技能，具备发现、研究或解决复杂机械工程问题的能力。 具有机、电、液相结合的专业素质，能从事机械工程相关领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。 能够通过继续教育或其它终身学习渠道，具有自我更新知识和自我提升的能力，同时具有持续创新意识和开拓精神。 二、培养要求 知识要求：掌握人文、社会科学、自然科学的基础知识，学科和专业基础知识，本专业及相邻学科知 识等；能够将数学、自然科学、工程基础和机械工程专业知识用于解决复杂工程问题；能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括模型建立、分析计算、实验设计、数据分析等，并能通过信息综合得到合理有效的结论； 能力要求：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机械系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能够针对复杂机械工程问题，选择与使用恰当的设计、计算和仿真工具，运用正确并能够了解其局限性；理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下应用。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。具有工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力，达到具有创新精神的卓越工程师的要求。 素质要求： 能够基于机械工程相关背景知识，评价所设计或涉及到的本专业复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任。 能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 具有社会责任感及人文社会科学素养，能够在工程实践中理解并遵守法律法规，遵守工程职业道德和规范，履行社会责任。 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够就复杂工程问题与团队、业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或快速响应。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 三、主干学科 机械类 四、核心课程 机械工程材料及热加工工艺、机械原理、电工学、电子学、互换性及测量技术、微机 原理及应用、机械设计、液压与气动技术、制造技术基础、测试技术与数据处理、数控技术、机器人技术、 机电一体化设计技术。 五、主要实践性教学环节 具体包括：认知实习、金工实习、制造工艺生产实习、毕业实习、电子技术实训、数控机床技能实训、 机械原理课程设计、机械设计课程设计、机制工艺与夹具课程设计、机电一体化课程设计、课外科技活动、创新创业教育、社会责任教育等。 六、修业年限 标准学制四年，弹性学制三～六年。 七、毕业最低学分要求 180 学分。 八、授予学位 工学学士 （专业负责人：谢峰） 表一 2017 级机械设计制造及其自动化专业卓越工程师人才培养方案课程设置与教学进程表 课程 平台 课程 模块 课程代码 中文名称/英文名称 课程 性质 课程 学分 课程 学时 考核 方式 开设 学期 备注 通识教育 思想政治理论课程 GG61109 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 必修 3 51 A1 1-7 GG61011 思想道德修养与法律基础 Moral Education and The Basics of Law 2+1 34+17 A1/B5 34 学时理论教学，17 学 时实践教学。 GG61110 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics I 4 68 A1 GG61113 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下） An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Ch