信息安全与管理专业人才培养方案(高职)-1.docx

PAGE 8 PAGE 8 信息安全与管理专业 信息安全与管理专业 PAGE 信息安全与管理专业 PAGE 11 信息安 全与管理专业人才培养方案（高职） 一、专业名称及专业代码专业名称：信息安 全与管理专业代码：602 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 电子信息 大类（6） 计算机类 （602） 互联网和相关服务（64）、软件和信息服务业（65） 信息安 全测试员（4-04-04-04）、计算机硬件工程技术人员（2-02 -0-02）、计算机软件工程技术人员（2-02-0-03）、计算机网络工程技术人员（2-02-0-04） 信息安 全运维工程师、信息安 全实施工程师、 Web 安 全工程师、渗入测试工程师、信息安 全售前工程师、销售支持工程师等 网络安 全运维 +X 职业技能等级证书、网络安 全工程师、注册信息安 全管理员、网络工程管理、信息安 全管理 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养思想坚定、德技并修、全面发展，适应经济社会发展与建设需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网及相关服务、软件和信息服务业的计算机硬件工程技术人员、计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员等职业群，能够从事局域网组建、服务器安 全配置与维护、网络访问与入侵检测、信息安 全工程管理及常规网络攻防、Web 安 全管理与评估、数据安 全与恢复等相关技术，能够在企事业单位从事信息安 全系统、网络安 全管理与维护工作，胜任信息安 全产品、技术服务及市场推广岗位，提供信息安 全技术支持，解决信息安 全实际问题的工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 素质 具有正确的世 界观、人生观、价值观。坚决拥护领导，树立共同理想，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中 华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安 全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和 ～2 项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的 审美和人文素养，能够形成 ～2 项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 知识 掌握的思想理论、科学文化基础知识和中 华传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安 全消防、文明生产等知识。 掌握数字逻辑、信息安 全加密技术等方面的专业基础知识。 掌握计算机网络、信息安 全基础理论、信息检索与信息处理的基础知识。 掌握 Windows、Linux 网络操作系统的配置与管理，熟悉操作系统安 全加固知识。 掌握企业网络组建涉及的网络交换、IP 路由技术等专业基础知识。 掌握防火墙、入侵检测、VPN、安 全审 计、上网行为管理方面的知识。 掌握数据库创建、用户安 全管理、数据安 全管理的基础知识。 掌握常见 Web 渗入测试与防护、Web 安 全评估的知识。 掌握数据存储、数据备份、灾难恢复及各种备份的相关知识。 能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有专业阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力，能熟练查阅各种资料，并加以整理、分析与处理，具有进行文档管理的信息技术应用能力。 具有根据用户的需求，进行网络操作系统选择、操作系统安装、用户管理、资源配置与管理、WWW 及电子邮件等各类应用服务器部署的能力。 具有根据用户安 全网络建设的要求，进行网络与安 全设备的安装、基本配置管理、安 全策略配置、设备管理维护等实施网络系统的安 全防护的综合能力。 具有根据用户信息系统的管理要求，进行数据库系统的安装、安 全管理，对用户数据进行备份、灾难恢复等安 全管理的能力。 具有根据用户系统安 全防护的要求，进行防系统部署、系统安 全加固、系统或数据加密解密、系统升级等方面的综合能力。 具有根据信息系统评估要求，进行系统安 全策略部署、系统渗入测试、安 全攻防防范、安 全事件快速处理的能力。 具有一定的信息安 全相关软件开发、工具软件应用的能