分数的意义课后反思.docxVIP

“分数的意义〞课后反思 1、?课标?中指出：通过数学学习,学生能够积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲.在数 学学习活动中获得成功的体验,建立自信心.在“分数的意义〞一课中有如下表达： 〔1 〕师：我们通过平均分一个物体,得到的一份或几份可以用分数来表示.今天我们继续研究分数, 我们是仍然来分一个物体呢,还是试着来分一堆物体？ 生：分一堆吧. 教师创设条件,由学生选择教学的起点,充分表达了以人为本的教育理念.奥苏伯尔说过：“影响学 生的最重要原因是学生已经知道了什么, 学生还想知道什么.〞在教师的组织下,学生主动参与教学过程, 自觉地成为学习的主体. 〔2 〕师：出示一个装有苹果的果盘