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师德师风自我剖析材料 我通过重温《中小学老师职业道德》和《中华人民共和国老师法》以及《中华人民共和国未成年人爱护法》，对师德师风训练的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德标准有了更深的理解，对比中小学老师职业道德标准要求，我深深的认识到老师职业的荣耀和重要性。下面从三个方面进展自我剖析。　　一、上学期工作实绩 　　上学期我带初三毕业班。我的工作看法和以往一样，我努力尽一名一般老师应尽的义务，全力做好教学工作。对待工作勤勉，仔细。每天起早搭黑，哪里是朝九晚五，应当是朝五晚九，或者朝五晚十一才对。我感到自己上班期间其实是很辛劳的。　　二、存在问题 　　1.虽然辛辛苦苦，虽然兢兢业业，但是结果却不尽如人意。今年中考我班的成果尽人皆知。尤其是复读生的成果令我惊异。面对这样的窘境，我也只能用“没有辛劳，也有苦劳〞这样的话来劝慰自己了。 　　2.教学没有创新，教学方法不够新颖，先进，不可以激发同学学习的主观欲望。做着教书匠的活，而不是训练者的活，令人惭愧。　　三、今后改良措施及努力方向 　　针对自己存在的问题，我准备竭力从以下方面进展改良。 　　1.作为英语老师，上课不愿，也没有热情用英语组织教学，在课堂上始终用汉语。致使同学缺失学好英语的环境。新的学期，盼望自己转变看法，认清自己的职业特点。在课堂上给同学创设英语环境，使同学自然的习得