《十二次微笑》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《十二次微笑》教学设计 知识目标  1、认识本课生字疏谅询等6个字，会写项药稳等15个字，学习小心翼翼、热情洋溢等词语。  能力目标  2、引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文，体会空姐的真诚服务。  情感目标  3、学习的写作方法。  教具准备  教学挂图、课文录音。  第一课时  一、 谈话导入，因题设疑。  同学们，我们在前边学习了《难忘的八个字》和《心中那盏灯》今天让我们来学习课文《十二次微笑》，看看课文中的人物是怎样真诚相待换来理解与信任的。  二、初读课文，感受真诚学习生字  1、 读了课题你想从课文中知道什么？  2、 以自己喜欢的方式读课文。  3、 读中勾划生字  4、 用自己喜欢的方法识记生字  三、初读课文，感知内容  1、课文主要写的是什么事？主要人物是谁？  2、读后深思：  四、再读课文，粗知词意  1、把课文读通顺，画出不理解的词语。  2、利用工具书，联系句子理解词语的意思，也要求教同学。  1齐读课题。  2、（各抒己见说一说自己的想法）