人教PEP六年级英语上册 Unit2_A_Let’s_talk 公开课教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES5 Unit2 A Let’s talk 公开课教案 一、教材分析 本节课是听说课，是本单元第一课时。本单元通过Amy和Mike早晨到校后谈话的场景呈现了本单元的核心句型How do you come to school? 以及师生在教室谈论去公园的场景呈现了重点短语，让学生在情境中感知句型的语义及语用情景。 二、教学目标 1. 知识与技能目标 (1) 能充分理解文本，并能用正确的语音语调朗读对话。 (2) 能够听、说、认读How do you come to school? I usually / sometimes / often…并能在语境中运用。 2. 过程与方法目标 (1) 通过看视频、听音回答问题、读一读、划一划等方法帮助学生理解文本，并培养初步的听力理解及阅读理解的能力。 (2) 通过朗读技巧的指导，模仿正确的语音、语调，帮助学生养成良好的朗读习惯。 (3) 通过Pair work培养学生语言交际能力。 3. 情感态度与价值观目标：提高学生多参加体育锻炼的意识。 三、教学重难点 1. 重点： 听、说、认读运用句型How do you come to school? I usually / sometimes / often…。 听、说、认读词汇by bus, by train, by subway...。 2. 难点： How d