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2022年-2023年最新
篇一:大班下学期环保计划
“环
境保护是一项崇高的事业, 是积德的事业” 。因而, 对幼儿实施环保教育, 使他们从小具备环
保意识与环保习惯是十分必要的。
一、主要目标:
让幼儿较系统了解
自然环境对人类的重要性, 了解目前被破坏了的人类环境的实际情况, 知道解决问题的方法,
逐步养成有益于环保的行为习惯。
二、具体目标:
1 、培养幼儿热爱地
球,关注地球的情感;
2 、帮助幼儿获取粗
浅的环保常识;
3 、培养幼儿良好的
环保习惯。
三、具体措施:
1 、创设适宜的环境
为环保教育的开展创造条件。
(1)大班利用种植
园地,各班设立植物观察角,为幼儿提供了一个了解植物与环境的关系的机会和“绿化”幼
儿园。
(2 )培养幼儿良好
的生活习惯, 养成人人讲卫生、 人人爱清洁的良好习惯, 达到无卫生死角, 无纸屑、 无灰尘、
无臭味、无污迹等,实现班级环境的“净化” 。
(3)积极利用废旧
物料,组织幼儿参与利用废旧物料制作玩具、装饰物等,美化教室、美化园舍,既让幼儿建
立循环再用的观念,又实现“废物利用”后的“美化” 。
2 、通过多种途径开
展环保教育,使环境教育渗透到幼儿的一日生活中。
(1)在各领域中渗
透环境教育。根据本班幼儿的年龄特点,结合教材,将环境教育渗透到各个领域的教育教学
活动中去。
(2 )在德育中渗透
环境教育。加强有关环境道德方面的内容,使幼儿形成正确的环境道德观念,学习用一定的
规范约束自己的行为,通过环境保护常规的评比,帮助幼儿强化对环境有利的行为,使幼儿
良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然而然的行为,并逐步养成爱护环境的好习惯。
(3)在游戏中渗透
环境教育。教师结合环境教育的有关内容,把环境教育灵活巧妙地渗透到游戏中去。
(4 )在各种节日中
渗透环境教育。结合“植树节” 、“爱鸟周”、“环境日”、“粮食日”及各种节日中渗透环
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