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- 2021-11-27 发布于北京
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关于网络教学的设计研究开题报告
随着现代信息技术的迅猛进展,络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是 internet与校园的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使络教学真正成为现实,并且也 为中小学教育开发了广大的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出: 全国实施中小学‘校校通’工程,努力实现基础教育的跨越式进展。 “校校通’工程的目标是
用5年到10年时刻,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国 xx%左右独立建制的中小
学校可以上,使中小学师生都能共享上资源,提高中小学的教育教学质量。 ”校校通”工程
的启动和进展,给中小学教学带来革新的机会, 为学科教学信息化奠定了物质基础。 怎么有
效地利用上的资源,建构基于络的现代教学模式是一具迫切研究的咨询题, 而开展络教学模
式研究的重要理论基础之一算是络教学的设计与评价。 所以,开展络教学的设计与评价的探
究与实践研究有着十分重要的意义。
一、课题研究背景
(一)国内外的研究现状
1、络教学的设计理论与办法的研究缺乏系统性
经过对国内外有关的学术刊物 (如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educational
technology》等)、教育站和国际国内有关学术会议 (gccce、icce、cbe等)的论文集进行分析,
络教学的设计
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