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八年级组语文成绩提升计划 一、 指导思想 语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部，工具性人文性的统 一，是语文课程的根本特点。语文教学课堂教学为主，但语文教学不等于语文 课堂教学。如果我们把语文教学看作提高学生的语文能力而指导学生进展的理 解语言、积累语言和运语言的所有活动，就应当承认，语文教学的围要比语文 课堂教学的围大得多。比如课外活动是语文教学的组成局部。这里所说的“课 外活动〞主要包括课外阅读、课外练笔、兴趣小组活动等。所以要提高学生的 语文能力与成绩要从课外与课两方面做起。 二、 情况分