《五彩池》第一课时教学设计一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《五彩池》第一课时教学设计一 教学要求：  1、了解五彩池这一奇特景观，从中感受大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。  2、给课文分段。  3、有感情地朗读课文。  教学重难点：  1、了解五彩池的特点，以及池水显出不同颜色的原因。  2、给课文分段。  教具准备：投影仪、投影片、录像机、录像带。  教学过程：  一、导入新课：  同学们，在预习的基础上，这节课我们共同学习第11课，请大家齐读课题：11、五彩池。  课前，同学们都预习课文了，请大家把课本翻到60页，再看一看书，想一想，通过预习，你读懂了什么？还有什么不懂的问题，我们一起汇报交流一下。  二、汇报交流：  1、读懂的地方？（对学生自学效果的肯定）  2、不明白的地方？（让学生提出不懂的问题）  3、根据汇报交流的内容，说说课文每个自然段主要讲了什么？  第一自然段：主要讲了五彩池在哪儿？（板书：位置）  第二自然段：讲水池的样子。（板书：水池）  第三自然段：讲水池的颜色。（板书：池水）  第四自然段：讲水池呈现多种颜色的原因。（板书：原因）