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一年级班会课教学设计 一年级班会课教学设计 PAGE / NUMPAGES 一年级班会课教学设计 . . . 班会课教学设计 2012年9月4日 第 1 周 班会主题 开学第一课 《安全教育 》 年级 一年级 1、 学习校园安全知识 ，对学生进行安全教育 ，防患于已然 。 活动目的 2、 对学生进行道路安全教育 ，保障人身安全 。 活动准备 相关安全的教育的幻灯片 ，图片 word 可编写 . . . 一、导入班会 同学们 ，你们是祖国的花朵 ，是祖国的将来 ，你们的安全倍受家人 、老师 的关注 。 下课不要拥堵 ，不要追赶打闹 ”这是老师们每日都要对你们说的 话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢 ？作为学生 ，更多时间都是 在校园里度过的 。那你们应当如何做呢 ？ 二、展现大屏幕 学生合作研究 活 1、像这类状况 ，我们班发生过吗 ？ 动 A． 用铅笔或其余尖利的东西相互打闹 。 过 B． 在教室里相互追赶 。 程 这样做对吗 ？为何？（学生回答 ） 2、在我们学校还有很多地方需要注意安全 ，找一找哪个地方需要注意安 全？（同学自由讲话 ） 3、同学之间发生小摩擦时 ，以下办理方法正确的选项是 （ ） A、谅解同学或报告老师 ，让老师办理 。 B、记恨在心 ，过后叫人一同教训 对方。 word 可编写 . . . 8、判断题： （1）用湿手触摸电器 ，用湿布擦试电器 。 （ ） （2）用手或金属制品去接触插头底部 。 （ ） （3）当不慎跌倒时 ，身体尽量往前 ，保护自己的头部 。（ ） （4）用沙子或泥土打仗 。 （ ） （5）下雨天，在湿的地面上奔跑 。（ ） （6）游泳的时候 ，能够在水里追赶打闹 ，能够从高处跳水 。 活 （7）天气热的时候 ，能够擅自去山塘 ，池塘，水库等地方游泳 。 动 三、小组议论 ，代表讲话 。 (老师总结 ) 过 1、平常行为安全 ：不携带刀具 、火种或其余危险品进入校园 ；禁止勾引校 程 外人员来校惹事 、打斗；不进网吧 、游戏室 、歌舞厅等娱乐场所 ；不在楼 梯、走廊上打闹 。 2、体育课、实验课安全 ：上体育课时 ，要有防备意识 ，不任意扔掷器械 。 实验课时要严格操作程序 ，按规范操作 ，不任意动用器械和药品 ，不携带 任何化学药品出实验室 。 3、集体活动安全 ：班级、年级组织的户外活动 、社会活动等 ，要预先拟订 好活动安全方案报经上司同意后方可进行 。 经过此次班会 ，大家学到了很多安全知识 ，希望同学们在学校能够自觉 活 恪守安全规则 。爱惜生命 ，把安全切记心中 。不时辰刻注意安全 。 动 反 思 word 可编写 . . . 班会课教学设计 2012年 9月 18日 第 3 周 班会主题 与书同行 《念书的孩子最美 》 年级 一年级 1、 经过活动提高同学对念书重要性的认识 ，促进他们努力学好科学 活动目的 文化知识 ，提高学习踊跃性 ，养成优秀的念书习惯 。 1、 发动学生捐书 。 活动准备 2、 采集相关念书的名言名句和名人小故事 。 word 可编写 . . . 活动形式 : 小品、朗读、故事；展现念书卡等 。 活动过程 ： 一、老师宣告活动开始 女：书，是人类进步的阶梯 活 男：书，是我们的良师良友 动 女：书，能给人以智慧 ，给人以启示 。 过 男：书，承载着童年的梦 ，丰富着我们的生活 。 程 女：我们与书交往了好几年 ，你们有什么收获呢 ？ 男：下边请大家谈一谈 。 1、 同学们自由畅聊 。 女：在我们的念书成长过程中 ，一直离不开老师以前的教育和陪同 。 男：为了报恩老师 ，请同意我们为老师们献上一首诗歌 《一株紫丁香 》 word 可编写 . . . 请用名人名言回答 。 6、请赏识小故事 《会讲外语的老鼠 》。 一只大老鼠和一只小老鼠在洞外漫步 。忽然，一只猫堵住洞口 ，舞爪张牙 扑来。老鼠拼死跑 ，猫用力追 。 就在穷途末路时 ，小老鼠回过头 ，冲着猫 大喊两声 ：“汪，汪！”猫被吓跑了 。 小老鼠一额汗 ，叹息：“看来，掌握一 门外语，特别重要 ！” 7 让我们一齐朗读诗歌 《我和老师一同念书 》：（配乐朗读 ） 活 三、总结提高 动 无论你的人生航向驶往何方 ，假如你有时间了 ，还请你拿起书籍来吧 ， 过 多与书接触 ，多与书亲密 。 我们只有一次人生 ，而念书却能够扩展我们的 程 视线，体验多种人生的可能 ，这才是最为广阔的世界 ！ 经过此次的活动 ，惹起了学生念书的兴趣 ，纷繁表示要把自 活 己的书带来学校和同学共享资源 ，也表示要多看书 ，多念书， 动 做个有智慧的爱念书的孩子 。平常仍是要多花时间和学生一同看 反 书，以培育他们的看书的兴趣 。 思 word 可编写 . . . word 可编写