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初中物理《质量和密度》计算专题
一、简单计算类型
﹣
1.体育课上用的某种实心铅球,质量是 4.2kg ,体积为 6 ×10 4m3。求该实心铅球的密度。
空气
2.一个学校的普通教室长 10m、宽 8m 、高 4m 。则这个教室里的空气质量是多少?( ρ
3
=1.29kg/m )
3.目前世界上最“轻”的材料是由我国科学家造出的“全碳气凝胶”。如图所示,即使把
它压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖。已知一块 100cm3 的“全碳气凝胶”的质量是
﹣
2 3
1.6×10 g,求:该“全碳气凝胶”的密度是多少 g/cm ?
二、物质鉴别类型
4 .某物理研究所用白银研制出一种新型复合金属材料。一块体积 20cm 3 的该材料,质量为
3
银 =10.5g/cm );
150g,请通过计算,判断该材料是否是纯银制成的( ρ
5.小明的爷爷收藏一件外观像真金一样的实心工艺品, 小明想鉴别一下它是否是纯金制作,
于是,他用天平测得其质量是 140g,把它慢慢完全浸入盛满水的容器中,溢出了质量 8g
的水,问这个工艺品是纯金吗?(ρ金 =19.3 ×103 kg/m3 ).
三、等质量类型
3 冰的质量是多少?冰全部熔化成水后体积增大了还是减少了?变化了多少? [ ρ =0.9
6.1m 冰
3 3
×10 kg/m ]
第1页(共 9页)
7.一容积为 520mL 的玻璃瓶内装有 450mL 水,盖紧瓶盖。求:
(1)水的质量;
(2 )把该瓶放在冰箱的冷冻室里, 水凝固成冰, 玻璃瓶会胀破吗? [ ρ冰 =0.9 ×103kg/m 3]
8.一间教室的长为 10m、宽为 8m 、高为 4m 。问:
(1)教室中空气的质量为多少 kg?( ρ =1.29kg/m 3)
空气
(2 )若将教室中的空气都压缩在 1m3 的钢瓶中,瓶中空气的密度为多少?
9.一场大雪使大地像铺上一张白色的棉被,家住北方的小军对雪产生了兴趣,他想测量雪
的密度。 如图所示,他找来一个边长为 10cm 的立方体容器,先装满蓬松的雪, 然后将雪
平整地压紧为 3cm 厚的冰,当冰完全熔化后,水的深度为 2.4cm 。已知水的密度为 1.0 ×
3 3,求:
10 kg/m
(1)冰完全熔化成水后,水的体积为多少?
(2 )3cm 厚的冰,质量为多少?
(3 )容器中蓬松的雪的密度为多少?
四、容器(等体积)类型
10.一个装有调和油的瓶子上标有“ 4kg/5dm 3”的字样,求:
(1)这种调和油
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