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《我妈妈》教学设计
教学目标 :
1、通过学习,渗透绘本(童话)阅读的一般方法,激发学生课外阅读的兴趣。
2、激发学生想像,引导学生看图说话。
3、结合绘本和低年级学生特点,进行图文并茂的创作。
教学重难点:学会看图的一般方法,引导学生读懂图意,诱发创作欲望。
教学过程:
一、赏读封面,猜想故事,板书课题
同学们,你们知道 3 月 8 日是什么节日吗?对,它是庆祝妈妈的节日。我
们为妈妈专门送上一个节日,我们还为妈妈唱一首歌,好像是:世上只有妈妈
好,还会给妈妈背很多的诗歌,如:谁言寸草心,报得三春晖。今天我们就一
起来聊一聊妈妈。
二、读文赏图
(一)妈妈真的很棒
板书课题:我 妈妈
师:读
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