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2022年-2023年最新 幼儿园大班保健教案 【篇一：幼儿园大班健康教案】 大班健康教案 活动名称：《我不乱吃药》 活动目标： 1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据 医生的诊断服药。 2 、乐意与同伴一起制作小药箱 。 活动重点： 懂得生病时要根据医生的诊断服药。 活动难点：了解随便吃药的危险性。 活动准备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2 、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。 活动过程： 一、导入活动。 师：小朋友，如果你生病了，该怎么办 ?( 看医生，吃药，打针 ) 二、教师实例分析，进行提问。 1 、师：有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得 肚子很不舒服，他打开家里的小药箱，里面有很多药，但是他不知 道该吃那种药，牛牛翻了一下药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过 的药，牛牛想：上次感冒的时候妈妈给我吃了这种药，病很快就好 了，现在，我把这种药吃下去，肚子就会舒服的，于是，牛牛拿起 了药就想吃。 提问：牛牛能吃这种药吗 ? 为什么 ? 师：对了，这个药牛牛是不能吃 的，因为牛牛是肚子痛而不是感冒，吃错了药反而会导致病更加严 重的。 2 、教师讲述因吃错药而导致不良后果的实例。 师：现在，老师就 给我们小朋友讲讲因为吃错药而差点导致失去生命的事件。 第一个例子：一位老人在家看护 4 岁的孙子，孙子捂着肚子，大声 喊痛，老人便拿出两片安乃近给孙子服下，孙子仍啼哭不止，老人 以为药力不够，又给孙子服下 3 片，不一会儿，小孙子脸色苍白， 失去知觉。老人急忙把孙子送往诊所，经过 4 个多小时的抢救，男 孩才脱离了危险，据医生说，安乃近这种止痛药，副作用大，服用 过量会危及生命。 第二个例子：据报纸报道，家住天津南开区的一 2022年-2023年最新 位年轻妈妈发现两岁的儿子腹泻不止，就找出痢特灵，给儿子服下 4 片，不到半小时，儿子捂着腹部啼哭不止，并且直喊疼。妈妈急 忙把儿子送往医院抢救，医生问明发病原因后，马上确诊为药物中 毒，立即采取了催吐，输氧，输液等一系列急救措施。经过三个多 小时的抢救，才挽回了孩子的生命。据医生介绍，痢特灵作为一种 治疗菌痢的药物，因具有较大的毒性，临床中严禁儿童服用。 三、说说怎样吃药才安全。 师：听了这两件事情，你觉得怎么样吃药才是安全的 ?( 看说明书， 按照医生说的吃 )如果你生病了，爸爸妈妈又不在家，你应该怎样吃 药( 怎样做 )? 那老师告诉你们，有些药盒里面装的不是这种盒子上写 的药，装的可能是另外一种药，所以，我们小朋友吃药前都要看清 楚。 四、活动延伸。 制作小药盒：每位幼儿制作一个简单的小药盒，贴 上标记，让幼儿可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安 全。 活动反思： 一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来 提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类 事情的处理方法及如何有效避免。 大班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼 儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导 他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。 图片资料： 【篇二：幼儿园大班健康教案：我换牙了】 幼儿园大班健康教案：我换牙了 生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成 长，教师应关注孩子成长中的特殊生理现象，根据孩子的需要，生 成丰富的教学活动。由于幼儿生活经验缺乏，他们对于牙齿的保健 常识知之甚少。同时，由于家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指 导非常少，有的还会出现指导不