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- 2021-11-26 发布于天津
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民主选举:投出理性的一票
一、教学目标
知识目标:(1)直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义、优点、缺点是什么?
(2) 选择选举方式的主要制约因素是什么?(如何选择选举方式?)
(3) 我国现阶段的选举方式是什么?
(4) 为什么要珍惜自己的选举权利?(行使选举权利的重要性?)
(5) 如何珍惜自己的选举权利?(如何行使好自己的选举权?)
能力目标:能评述具体事例,比较不冋选举方式的特点,树立依法行使选举权的正确态 度。
情感、态度、价值观目标:珍惜自己享有的民主权利,增强 主人翁责任感;树立责任意
识
二、教学重点
在对比直接、间接、等额、差额选举方式的基础上认识我国米用的选举方式,并理解制约 选举方式选择的因素
三、教学难点
制约选举方式选择的因素
四、教学方法
探究式教学法、启发式教学法、讨论式教学法
五、教学手段
多媒体、视频短片、powerpoi nt演示文稿
六、教学过程设计
教学流程
教师活动
学生活动
1. 了解生活
创设情景
导入:2012,地球的大选年
2012年,是一个很有影响力的一年,因为在这一年,世界上的很多国家
都会发生一件十分重要的政治事件,它足以影响一个国家的前途命运, 大家可否知道这是什么?
2012年,全世界有58个国家将进行换届选举, 其中,安理会常任理事国
产生疑问
提高兴趣
的5个国家中有4个都将进行选举,分别是美、俄、法、以
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