《乡下人家 》教学设计(第一课时).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《乡下人家 》教学设计(第一课时) 教学内容分析：  这是一篇讲读课文。扣住独特、迷人，以乡村小学生的生活环境为背景，向我们展示了乡下人家七幅很有特色的美景。文章虽然朴素，但字里行间饱含深情，很具新课程特色，引领了学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静，感受乡村生活的美好，享受乡下人家的生活乐趣。培养学生热爱家乡，善于用自己灵巧的双手装点自己的家园，装点自己生活的美好品质。  教学对象分析：  1. 这篇课文的学习对象是四年级学生，能自己质疑，初步具有利用字典，联系上下文学习的自学能力。  2.新大纲要求我们：小学语文教学的目的是培养学生热爱祖国语言文字，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，因此在本节课中，要分利用多媒体课件的优势，让四年级的学生通过练读来感悟，积累运用祖国的语言文字。  教学目标：  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。  3.带领学生品味优美语言，积累精彩句段。  教学重难点：  1. 带领学生品味优美语言，积累精彩片断。  2. 了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情