人教版高中生物必修二第一节《孟德尔豌豆杂交实验(一)》教学设计.pdfVIP

最新人教版高中生物必修二第一节《孟德尔豌豆杂交实验 ( 一) 》教学设计 最新人教版高中生物必修二第一节《孟德尔豌豆杂交实验 ( 一) 》 教学设计 一、教学目标 1. 知识目标 (1) 孟德尔研究性状遗传的材料和方法 (A: 知道 ) 。 (2) 相对性状、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、纯合子、杂合子、等 位基因的 概念 (C: 理解 ) 。 (3) 一对相对性状的遗传实验及解释 (C: 理解 ) 。 (4) 测交法证明基因解释的正确性 (C: 理解 ) 。 (5) 基因的分离定律的实质及应用 (D: 应用 ) 。 2. 能力目标 (1) 通过从分离定律到实践的应用，从遗传现象上升为对分离定律的认识，训 练学生演 绎、归纳的思维能力。 (2) 通过遗传习题的训练，使学生掌握应用分离定律解答遗传问题的技能技 巧。 二、重点 ?实施方案 1