秋八年级道德与法治上册第四单元遵守生活的约定第13课文明交往教学设计首师大版-首师大版初中.pdfVIP

word 《文明交往》 ◆ 教材分析 本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第四单元遵守生活的约定第十 三课文明交往。本课内容主要从礼貌显素质和礼仪展风采两方面讲解的，通过本课的学习， 知道社交礼仪日益重要。 亲切友好的问候、彬彬有礼的举止， 不但给他人带来快乐，也使我 们自己得到尊重。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 懂得什么是礼仪；礼仪的作用，了解生活中社交礼仪。 【过程与方法目标】 掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。 【情感态度价值观目标】 体验举止优雅带给自己的乐趣，并在交往中积极展示自己的优雅礼仪。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 懂得待人接物的一般礼仪，并且能够在交往中积极展开自己的优雅礼仪。 【教学难点】 讲礼仪的意义。 ◆ 课前准备 教师准备：准备好相关材料及课件。 学生准备：课下搜集身边文明交往的事例，课上和大家分享。 ◆ 教学过程 一、情景导入