《别饿坏了那匹马》教学反思案例.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《别饿坏了那匹马》教学反思案例 【寄语】《别饿坏了那匹马》教学反思案例是我给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思，教师往往能及早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。  《别饿坏了那匹马》教学反思案例  《别饿坏了那匹马》是人教新课标版小语第十一册的一篇讲读课文，文章主要写了酷爱读书的我因为家境贫寒，失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下马草，让我安心继续看书的事。赞扬了作为书摊主人的残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了我得知真相后的深深感激之情。  这篇文章所要表达的内涵，学生不一定能很快理解，即使理解了也不一定能理解深透。课堂上，我让学生围绕谎言展开讨论，学生们的讨论十分激烈，最后，他们有一个共识：有时候，善意的谎言能够抚慰人的心灵。  紧接着，我设计了这样一道习题：  请联系课文内容，续写一个片段  【原文：可是迟了!我已经走进他家的后院，看见了一堆枯萎焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?我扭头冲了出来，我突然间明白了】  学生一：原来这一切都