《再塑生命》教学设计15.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《再塑生命》教学设计15 《再塑生命》教学设计 黑龙江省宁安市宁安县东京城中学 梁汉军  【教学目标】  １、知识与能力：  ⑴识记，理解本课生字词；  ⑵了解海伦·凯勒以及他求知的热望和愉快的生活经历；  ⑶体会文章优美、充满诗情画意的文笔；  ⑷继续培养学生的默读习惯，提高朗读质量。  ２、过程与方法：  ⑴课前收集有关及她老师的资料，教师可进行筛选，课堂上教师注重引导和点拨；  ⑵设置情景法、质疑法、讨论法、问答法，幻灯片演示法。  ３、情感态度价值观：  ⑴学习海伦·凯勒奋发图强的精神和坚忍不拔的毅力；  ⑵学习安妮·莎利文老师崇高的献身精神和科学的教育法。  【课时安排】  ２课时。  【教学重难点及教学突破】  １、重点：  ⑴了解海伦·凯勒及她艰辛而愉快的学习、生活经历；  ⑵体会文章优美、充满诗情画意的语言特点；  ⑶学习海伦·凯勒奋发图强的精神和坚忍不拔的毅力。  ２、难点：  体会文章优美、充满诗情画意的语言特点。  【教学突破】