福建省大田县第四中学七年级政治上册第六课做情绪的主人教案新人教版.pdfVIP

word 第六课 做情绪的主人 教学目标 〖知识与能力〗 了解自己的情绪特点，掌握一定的调节情绪的作法，增强控制情绪的能力。 〖过程与方法〗 通过分析身边的真实案例，找到调节情绪的有效方法，用所学知识解决实际生活中的问题。 〖情感、态度与价值观〗 通过学习了解中学生情绪的特点：不稳定、易变、易冲动，掌握调节情绪的方法，适时适当地控制情 绪，保持良好的心境。 教学重点： 调控情绪的方法 教学难点： 调控情绪方法的运用 教学准备： 多媒体课件 教学方法： 讲授法、讨论法、探究法等 教学过程： （一）、导入新课 多媒体出示《三国演义》中的周瑜“既生瑜，何生亮” ；伍子胥在过某某时， “一夜愁白了头” ；《儒林 外史》中的 X 进“喜极而疯”三个事例导入本课时。 小结：人有七情六欲，要善于调节自己的情绪。如果他能很好地控制自己的情绪的话，就不会被人气 死了。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的事情（如意、不如意）