《事物的正确答案不止一个》课文赏析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《事物的正确答案不止一个》课文赏析 一、清楚的思路  这篇课文先提出事物的正确答案不止一个这个观点，然后说明创造性思维又有些必需的要素，最后说明区分一个人是否拥有创造力的主要根据，从提出问题，到分析问题，解决问题，思路明晰，论证缜密，值得同学们联系自己的学习实际认真阅读。  本文分为三个部分：  第一部分：从开头至这一点非常重要，提出正确的答案不止一个的论点。  第二部分：从然而，寻求第二种答案至从此开始了游戏机的革命，阐明创造性的思维有哪些必需的要素。  第三部分：从不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？至结束，说明富有创造力和缺乏创造力的区别。  二、充分的论述  本文主要采用了道理论证和举例论证的方法，论述充分有力。事例与观点之间衔接自然。分析时，间或采用正反论述。如认为：正确答案只有一个，容易止步不前；而不满足于一个答案，就不会放弃探求。为了证明发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。列举了两个事实：一是约翰古登贝尔克发明印刷机和排版术；二是罗兰布歇内尔发明对战型的乒乓球游戏。  在分析论证自己的观点时，用语严密，逻辑性很强。如下面一些句子：  对于上面这个问题，你是怎么回答的呢？要