2022年初中地理《欧洲西部》精品教案.docVIP

第八章 东半球其他的国家和地区 第二节 欧洲西部 教学目标： 1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身开展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间； 2、使学生掌握阅读和使用地图的根本技能，培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力； 3、以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。 重点和难点： 重点： 欧洲西部的位置、地形及气候概况。 教学难点： 利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。 教学准备： 多媒体辅助教学； 为学生自学设计的课堂练习(一)、 (二)。 课时安排：3课时 教学过程： 师 生 活 动 教学提示与建议 第一课时： 导入：随着经济的开展和科技的进步。世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门。我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢? (学生总结答复：经济比拟兴旺的国家) 师：世界上有一个兴旺国家集中的地区．你们知道在哪儿吗? 生：欧洲西部。 引导学生，切入主题 师：关于欧洲西部，你们都知道些什么?师、生活动 (学生根据已有的知识经验，各抒己见，答复老师所问。有的学生谈到欧洲西部著名的旅游景点；有的学生谈到欧洲西部的经济：欧元、欧盟等；还有的学生谈