落实五项管理—课外读物管理制度学校简约版.docxVIP

落实五项管理—课外读物管理制度学校简约版 为了推荐优秀的课外读物供学生阅读，丰富学生的阅读内容，充分发挥课外读物的育人功能，防止问题读物进入校园，中学结合实际情况，制定了本方案，对课外读物进校园进行规范管理。 一、指导思想 认真学习领会文件精神，全面准确把握“双减”要义，把思想和认识统一到XX、XX重大部署上来，提高政治站位，强化责任担当，努力抓好“双减工作落实。学校通过召开会议、线匕学习等方式组织全体教职员工认真学习和研究，加紧落实“双减”的各项工作。 二、课外读物工作领导小组 组长：AAA（校长） 副组长：BBB（副校长）、CCC（教导主任） 成员：级主任、教研组长 组长及副组长负责学生双