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落实“五项管理”课外读物管理制度(珍藏版)
为规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入中小学校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》、《XX市教育委员会转发教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉文件的通知》等文件,结合我区实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
为认真贯彻主管教育部门文件精神,全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,进一步把上级关于“双减”的要求落到实处,科学把握“双减“的精神实质,特制定本方案。
二、实施原则
(一)把握方向,守住底线。
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