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2022年-2023年最新 幼儿园大班分类教案 【篇一：大班数学教案层级分类】 大班数学教案：层级分类 活动目标： 1 、能按物体的外部特征进行层级分类，理解类与子类的包含关系。 2 、按意愿确定合理分类的标准，培养主动学习，体验合作分享的快 乐。 重点难点：引导幼儿从物体的不同特征进行二次分类。 活动准备： 1 、多媒体课件一套。 2 、实物：大人小孩的衣服若干，长袖短袖衣服若干。 3 、标记卡、分类衣柜等。 活动过程： 一、集体活动： 1 、师：在森林里，狮子大王为小动物们造了两幢小洋房。小动物们 知道了都想搬进去住。我们来看一下都有哪些小动物。（幼儿讲述） 有狮子、豹、小白兔、小松鼠、大老虎、小猴子、小燕子、啄木鸟、 小蜻蜓、小鸡，小鸭、 2 、师：这么多动物都要住，怎么分才能使小动物们满意呢？ 3 、幼儿讨论交流方法（引导幼儿按兽类和禽类分在两间房里）。 “狮子、狼、小白兔、小松鼠、大老虎、小猴子，他们都是兽类分一 间屋。 ”“小燕子、啄木鸟、小蜻蜓、小鸡，小鸭，他们都是禽类分 一间屋。 ”教师在电脑上演示。 4 、师总结：我们可以按照小动物的不同种类或者其它特征来分。 二、分组讨论分类标准，进行初步分类活动。 1 、讨论交流，分享自己的分法： 师：小动物们住在一起后，觉得不舒服。这一次狮王为每一间小洋 房再多造两间小房子，请小洋房里动物搬到两间小 房子里去，你们商量商量，应该怎么分呢？为什么要这样分呢？ 2 、小结：嗯，是的，（狮子、狼、大老虎是凶猛的住一起。小白兔、 小松鼠、小猴子他们住一间屋。）（小燕子、小麻雀、小蜻蜓、住 一间，他们都会飞。小鸡、小鸭住一间，他们不会飞。）可以按照 鸟类、兽类、禽类，这真是个好办法？给自己鼓鼓掌。（幼儿讲述 自己的分法。教师在电脑上操作。） 三、再次分组讨论分类标准，幼儿进一步分类。 2022年-2023年最新 1 、分组操作材料： 师：小朋友们本领这么大，狮王再请你们帮它一个忙。狮王的服装 店要开张了，看，店里的衣服又多又乱，请小朋友们帮助它，按什 么标准摆放衣服呢 ? 商量好就试着分分看。但是分的要与别的组不一 样？ 第一组：把长装放一排，短装放一排。 第二组：把女装放一排，男装放一排。 第三组：大人衣服和小孩衣服分开，男女服装分开。 2 、幼儿讨论交流：你觉得哪个衣柜分得好 ? 哪个分得不够好？为什 么？ 3 、小结：觉得第三组分得比较清楚，整齐，按照大人衣服一排，小 孩衣服一排，男款一排，女款一排，给他们鼓鼓掌把！ 四、再次分组讨论分类标准，幼儿进一步二次分类。 1 、你们觉得有些柜子的衣服分得不是太好，我们一起想办法解决， 再来分分看吧！ 2 、师提问：接下来，谁能向大家介绍，这回你是按什么分的？（幼 儿观察回答） 3 、小结：嗯，先是按大人和小孩分，再按男款和女款分，最后按白 色黑色和彩色衣服分，想的真仔细（表扬）。 五、讨论分类标准及分类标记图的制作方法。 1 、师提问：大家把衣柜上的衣服分得很整齐，美观？还有什么办法， 让顾客，快速就知道你卖哪些衣服呢？ 2 、小结：可以拍照，可以给衣柜上做一个标记，写上名称，这样既 方便又明白。 3 、出示标签，找到对应的衣柜。 师：好，老师这里有每种款式的标记，请你们为他们找到对 应的款式吧！ 六、活动延伸：庆祝开业大吉，要请老师来购买衣服。 【篇二：[幼儿园大班主题教案 ]线的分类、统计】 幼儿园教案大全 一、设计意图 今学期班上进行线的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带 来了各种各样的线。一时间，班上就有了不同质地、不同材料、不 同颜色、不同用途的线。为了能让幼儿更清楚地认识，我组织进行 线的分类、统计活动。让幼儿更深入了解线的种类。