《动手做做看》Ａ案1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《动手做做看》Ａ案1 ●〇学习目标  ①会认朗等10个生字，会写另等9个字。  ②正确、流利、有感情地朗读课文，唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。  ③能根据课文内容进行想像，并把想像的内容写下来。  A案  课前准备  生字卡片、教学挂图或多媒体课件。  第一课时  谈话导入  ①同学们，当你们在生活中遇到不懂的问题，你们是怎么做的呢？（鼓励学生自由发言，老师随机评价）  ②今天，老师要向大家介绍一位新朋友，她叫（出示生字卡片，学生齐说伊琳娜）伊琳娜在遇到疑问的时候，是怎么做的？（板书课题：动手做做看）  初读课文，整体感知，识记生字  ①轻声读课文，注意读准字音，遇到不认识的字要多读几遍。  ②自主识字：学生自己识记生字，对自己认为难记的记，想办法把它记住，把不好记的字标出来。  ③小组内交流学习生字的情况。  a.告诉同学，自己是怎样记字的。  b.讨论：不好记的字怎样把它记住。  ④全班讨论。  a.全班齐读去掉音节的生字。  b.交流识记生字的方法。（老师鼓励、尊重学生各自的识记方法）