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电视机生产实习心得体会 在电视摄影中 ,摄像机的机位不变 ,通过摄像机镜头焦距的变化而改变镜头的视角 ,使被摄物体在镜头画面中所占的比例产生显著地变 ,达到不同的视觉效果 ,我们把这种镜头语言叫做推镜头和拉镜头，电视机生产实习心得体会。 下面是为大家收集整理的电视机生产实习心得体会，欢迎大家阅读。 电视机生产实习心得体会篇 1 来省教育电视台实习已有半个月了 , 很庆幸被分到新闻中心 ,我的专业正好是广播电视新闻学 ,也算是对了口。 记得刚进新闻中心时 , 我对新闻采编工作只是一知半解的 ,大多是从书本上了解的 , 以为记者是很强大的群体 ,可以随心所欲而不受约束 ,然而电视台的实习经历却告诉我不是这样的 : 首先，电视台受上级政府宣传部门领导 ,每个星期都会有上级的选题下发 ,比如上个星期 , 重点是报道各行各业学习两会 ,其后的新闻采编几乎大都是围绕这一中心。 其次每条新闻必须经过层层严格审核 ,在确定选题前 ,须经主任签字同意 ,记者才能实施采编 , 新闻稿完成后 ,也必须由主编台领导依次修改后，才能配音、剪辑并送交总编室。 记者也是人， 在新闻采写过程中， 良好的人脉和人际交往能力可以事半功倍，这是我的切身体会。实习第二天，我就跟随黄老师去新余出差，对当地某大学进行采访报道，虽然和该校以往素不相识，但黄老师与人交往能力极其出色， 我们受到热情接待， 还与该校领导建立了很好的友谊，该校非常配合我们采访，主动提供资料，仅仅几个 小时就顺利地完成了采访、拍摄任务。 回来路上，黄老师告诉我，作为记者，人际交往也是工作的一部分， 没有被采访对象的积极配合，采访几乎是不可能完成的。 在电视台里，记者任务重，工作繁忙，很难有专门的时间来指导我们，刚开始我还显得有点无所适从。 卢主任要我们多看多写多观察， 看就是要多看资深记者、主编是怎样写作及修改稿件的 ;写就是自己要多练习，提高写作能力 ;观察就是多动脑筋，稿件该怎么写会更好、更具吸引力，从什么角度入手，新闻稿的价值点在哪里，都需要自己去摸索和领悟。后来无事时，我就把保险柜以往的稿件拿出来看，学习他们的写作方法和技巧，自己也尝试写一点，受益匪浅。 如今各媒体之间竞争日趋激烈， 尤其是电视新闻对记者技能要求极高，新闻采编都是单兵作战， 独立完成。所以记者不仅要能编会写，还要摄像和剪辑二者兼备， 提高个人效率， 因为很多新闻都是当天要播出，记者上午采访、摄像，下午要写出新闻稿，配音后还要进行剪辑，丝毫马虎不得。 在电视台实习的日子里， 我明白新闻采编工作远远要比学校学校所学的来的更复杂， 先说写稿，在课本上我们也知道新闻的五 W、倒金字塔结构、跳跃性思维、设置悬念，但真到了让我们来写的时候， 就不知道应该如何安排文稿结构，从哪里入手。 尽管我们在校时都用过摄像机，基本操作也都会，可是一到了新闻现场，就不知道拍哪 些东西，用什么角度，用什么景别，我摄像时机子不稳， 画面有抖动，根本不能用。 最后是剪辑，我们都学过非线性编辑软件，可是当真 正要求将镜头组接成有完整意义画面时，又一筹莫展。 这次实习也让我明白，无论什么事都要认真去做，态度要端正，开始记场记时觉得很枯燥、繁琐，后来一位台里老师告诉我，不要以为记场记就什么也学不到，你在记场记时可以边观察镜头的拍摄角度，还可以自己琢磨画面和采访的取舍，而且你帮老师做完了事，自然他有机会就会教你。 当然，很多东西不可能在短时间内完全学会， 但在电视台的实习中，我了解到了电视新闻的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的学习工作正不断改正。在接下来的实习中，会更加珍惜，主动向实习老师学习写作和摄像，使自己更适应新闻工作的需要。 电视机生产实习心得体会篇 2 短短 42 天的实习让我更加深刻的理解作为一名电视工作者 (摄像 ) 怎样从自我的实践中自我提高，以下是本人在影视频道实习的拙见。 作为电视台摄像工作者如何评价你的工作质量， 最重要的一条就是准确的表达导播、 编导对画面创作要求， 其次适当结合自己的想法与编导沟通使工作达到完美。 也就是我们在课堂上所学的知识： 摄像既是一门技术工作，又是一项艺术工作。在拍摄《红胖子哈哈秀》节目中我深刻的体会到这一点， 《红胖子哈哈秀》中的镜头用法要求不是很高，但是也要根据《红》剧本的形式来确定镜头的节奏。 从视觉原理上来说， 电视中的景别实际上已经反映了编导的创作风格，通过不同景别的排列和组合， 能够形成风格强烈的造型效果和视觉效果。因为景别的作用是如此明显，那么在电视创作中，对于景 别的选择就直接关系到了电视风格的形成。所以在电视创作过程中，摄影师的主要职责应该是在光线控制方面，而不是选择机位和景别 上。电视节目风格虽然是通过画面和叙事形成的， 但是最后控制这种风格的还是编导。 《红》是一部喜剧情景剧