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古诗题西林壁教课方案 古诗题西林壁教课方案 PAGE / NUMPAGES 古诗题西林壁教课方案 古诗题西林壁教课方案 【篇一：题西林壁教课方案】 《题西林壁》 一、教课目的： 1、学会背诵《题西林壁》。 2、在理解古诗意思的基础上理解诗中所含的真理：察看角度不同，察看成效不同； 3、经过学习古诗教给学生学习古诗的方法。 二、教课要点难点：理解苏轼富裕真理的话 “不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”。并联系生活从中获取启示。 三、课时：一课时四、教具准备：庐山风景画五教课过程： （一）导入 1、引入新课 师：我们已经学过了桂林山川这篇课文，知道了祖国有这样漂亮的地方，那除了桂林山川以外，你们还知道哪一些地方很美吗？ 生说风景（目的：激发学生学习兴趣，培育热爱祖国的思想） 师：同学们说了许多，今日老师也想向大家介绍一处风景。（展现庐山风景画） 师：看了此后，你感觉庐山怎么样？ 生谈感想 师：看来大家都感觉庐山很不错，其实北宋的有名诗人苏轼也很喜 欢庐山，他还为庐山写了一首诗，今日我们就要来学习这首古诗 — —《题西林壁》（板书诗题） （二）解说 师：我们已经学习了好多首古诗，也学了古诗的学习步骤，大家还记得吗？（解诗题，知作者；抓字眼，明诗意；多朗读，悟诗情）生答 2．解诗题，知作者 师：请联合课文的说明，理解一下本诗题目的意思。 题西林壁：书写在西林寺的墙壁上。 （题：书写； 西林：