《十二月歌》教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《十二月歌》教学设计之一 教学目标  1、认识12个生字，会写6个字及词语，认识新笔画撇点。  2、朗读课文，了解我国民间传统节日、习俗、文化、以及景物特征。  3、激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思想情感。  教学重点、难点：  朗读、背诵课文和识字、写字。  课前准备：  教学挂图，生字，词语，卡片。布置学生回家问问家长，我国民间有哪些传统节日。这些传统节目有什么特点。  教学过程：  一、启发谈话，引入新课。  同学们，你们知道一年有多少个月吗？今天我们学习《十二月歌》，你们会从中学到很多知识的。  二、出示课题，齐读课题。  三、初读课文。  1、要求学生利用拼音读准字音，读通课文。  2、读完课文，你从课文中了解到什么？  3、数一数，课文共有几行，让学生明白一行是写一个月的特点。  4、告诉学生，儿歌中的十二个月指的是农历。  四、读读，看看，想想，说说。  1、舞龙灯放风筝赛龙舟，让学生看看插图，再联系平时所见所闻，说说人们在什么时候做这些事？  2、学习三月清明杨柳绿，先让学生说说三月有什么