《北京亮起来了》第一课时教学设计之三.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《北京亮起来了》第一课时教学设计之三 教学目标：  1、会认幕、临等15个生字，会写烁、煌、辉3个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、结合重点词句感受北京夜晚的美丽景色。  教学重点、难点：  1、掌握本课生字新词，并学会运用。  2、感受北京夜景的美。  教学过程：  课前播放《我爱北京天安门》  一、联系旧知识，导入新课  1、播放白天北京风光。  2、当天色渐渐暗下来的时候，北京就亮起来。（板题）  二、创设情景，整体感知  1、师范读全文，课件同步展示相关画面。  2、同学们，你们看到了什么？感受到了什么？  3、是啊，北京的夜是迷人的！课文《北京亮起来了》就是我们描述了这样的景象，我们一起来读读课文吧！  4、请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的字要多读几遍。  5、同学人们都读得很认真，生字词都会读了吗？谁来当小老师带读？  小老师读对了，我们跟着他读一遍。  6、如果老师把音节去掉，你们还能准确地读出它们来吗？  7、现在只剩下生字了，我们来玩个点灯游戏吧。请小组