《北京的春节》教案（第一课时）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《北京的春节》教案（第一课时） 一、了解单元内容，导入新课  1．了解单元导语。从今天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容？  （1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。  （2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。  2．了解课文安排。我们再看看课文的题目，看看围绕民风民俗，本组教材安排了哪些内容？  3．学生回忆过春节的情景。  可以让学生先回忆：我们是怎么过春节的？借此引导学生感受春节是喜庆的节日，是团圆的节日！从而引发学生的学习兴趣。  二、初读课文，整体感知，解答疑问  请同学们自由地读一读《北京的春节》，把自然段标出来，同时想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等会儿提出来。  1．整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？  2．交流读懂的地方和不懂的地方。  （1）在学习过程中，自己读懂了哪些地方？如：  腊月：农历的十二月。腊月的最后一天，就是我们说的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我们说的过年。  初旬：一