《北极风光》教学设计（三年级上册）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《北极风光》教学设计（三年级上册）  教学目标：  1.学会生字，积累积累相关词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。  3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。  重点难点：  有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。  教学准备：  小黑板、ppt课件、查找有关北极的资料等。  课时安排：  2课时  第一课时  一、导入新课。  1. 出示课文插图，简述北极的地理位置。  2.揭示课题，播放录音。  二、自由朗读，初步感悟。  1.自由读课文，读准字音，读通课文。  2.说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。  三、认读生字，指导书写。  1.出示小黑板，集体认读生字新词，游戏形式巩固。  2.重点指导记忆  雁：注意笔画  被：注意部首  陆：注意右边的写法  3、再读词语，师生互议了解词语的意思和用法。  4、出示要求会写的字。观察交流，指导练习。  区被射季度雁熊陆狼至夺际  四、巩固练