新能源汽车课程标准.pdfVIP

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《新能源汽车》课程教学大纲 一、课程基本信息: 课程类别:专业课 适用专业:汽车检测与维修技术 先修课程:电工电子基础,汽车构造,底盘机械系统检修、发动机机械系统检修 后续课程:二手车鉴定与评估,汽车综合故障诊断 总学时:144 学 分: 二、课程教学目的与基本要求: 本课程是汽车检测与维修技术专业的专业核心课程。主要知识点是全面系统地介绍新能 源汽车新技术。针对本专业的特点,系统阐述了新能源汽车的类型,发展新能源汽车的必要 性和新能源汽车发展现状。重点介绍额电动汽车用动力电池、电动汽车用电动机、纯电动汽 车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车的结构、原理及设计方法等。对天然气汽车、液 化石油气汽车、甲醇燃料汽车、乙醇燃料汽车、二甲醚燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车 的特点、发展现状及趋势也进行了介绍。本课程授予学生新能源汽车构造原理等规律性的知 识,使学生具有举一反三的分析能力,对结构原理不断更新的适应能力,为学习后续课程和 参加专业实践奠定基础,对于适应地方经济建设的应用性人才培养目标具有十分重要的意 义。 三、教学时数分配 学时分配 教学内容(课题) 实验 讲授 其他 小计 上机 第一章 综述 22 22 第二章 电动汽车基础 30 30 第三章 纯电动汽车 16 16 第四章 混合动力汽车 14 14 第五章 燃料电池电动汽车 12 12 第六章 其他新能源汽车 18 18 第七章 电动汽车的维修与保养 16 16 合 计 144 144 每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一 条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、不断奋斗的人,才能取得最终的成功。 但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了! 四、教学内容与要求 第一章 新能源汽车概述 (一)新能源定义与分类 主要内容: 1.新能源汽车的定义。 2.新能源汽车的分类。 重点:新能源汽车的定义和分类。 难点:新能源汽车的分类方法。 基本要求: 1.掌握新能源汽车的定义。 2.了解新能源汽车的分类方法。 3.掌握新能源汽车的分类。 (二)发展新能源汽车的必要性 主要内容: 1.全球背景下的能源危机。 2.大气环流与环境污染。 3.新能源汽车的优点。 4.发展新能源汽车的必要性。 重点:能源危机。环境污染。 难点:发展新能源汽车的必要性。 基本要求: 1.了解全球背景下的能源危机。 2.了解大气环流与环境污染。 3.掌握新能源汽车的优点。 4.掌握发展新能源汽车的必要性。 第三章 电动汽车基础 (一)电动汽车蓄电池 主要内容: 1.电动汽车用动力电池分类。 每一个人的成功之路或

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