小学羽毛球特色教学教案设计(羽毛球).pdfVIP

word 小学选项分层体育教学教案〔羽毛球〕 第 1 次课 认知目标：初步了解羽毛球运动以与羽毛球相关知识。 学习 技能目标：学会握拍、挥拍、击球等根本技术动作。 目标 情感目标：提高学生进展羽毛球学习的兴趣以与积极的参与意识。 学习 羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击 场 地 羽毛球场 内容 球根本技术。高远球〔层次二〕 。 器材 羽毛球 教学 课堂常规〔重点〕 羽毛球运动简介 游戏 握拍、挥拍、击球 高远球 过程 教学比赛 个人锻炼计划 总结 序 时 负 达成目标 知识与探究 教师指导 学生练习与组织形式 号 间 荷 1、良好的组 1、破窗理论 1、介绍破窗理 组织形式：学生围坐一圈 织 纪 律 性 与 2 、没有规矩， 论 1、“破窗理论〞的感想 团队精神。 不成方圆。 2、同学们都是 2 、自由发言制定课堂常 一 8 2 、培养良好 3 、“大家的课 课堂的主人， 课 规、管理等〔教师加以正 的 课 堂 纪 律 堂〞 堂秩序、 管理由 确引导〕 习惯 同 学 们 自 己 制 定〔教师引导〕 1 1、了解羽毛 1、羽毛球运动 1、提问式教学 组织：学生围坐一圈 二 5 球运动， 喜欢 的起源 2、通过羽毛球 形式：教师提问讲解，同 羽毛球运动。 2 、羽毛球运动 运动简介， 使学 学积极提问并回答，回答 的开展 生 更 加 了 解 这 正确的同学给予加分。 3 、羽毛球拍的 一 运 动 并 积 极 购置、修补、 参与进来。 保护。 三 1 1、营造宽松 游戏：找朋友 1、游戏方法介 组织形式：面对面成四排 5 的课堂气氛 绍 站立，同学之间一臂距离 2、教师鼓励并 1、找到朋友者看表演 参 与 到 游 戏 中 2 、没有找到朋友者表演 来。 正规的俯卧撑。 四 1、学会握拍、 1、握拍的几种 1、正确合理的 1、看图片比拟 2 挥拍、 击球等 方法。 握 拍 是 完 成 各 2 、检查握拍的部位是否 0 根 本 技 术 动 种 技 术 动 作 的 准确。 〔虎口对侧斜棱等〕 作 前提。