四年级语文下册教学计划.pdfVIP

学年度下学期四（1）班语文教学教研计划 一、指导思想： 小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准 规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了 扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低 年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所 以说，四年级是很关键的一个学年。 二、基本情况分析： 1、学情分析 根据我的摸底调查，还有自己的观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性 张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子 们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师给我讲：本班孩 子打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和 意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基 本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应 停留在语文教学上，更不能 看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 2、教材分析： 本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三 个部分。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课