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?结合我校教育教学实际,为进一步推进中学语文新课程的整体改革及积累经验,本文把探究性学习作为初中语文改革的重点和突破口来进行研究探究。
一、探究性学习方式
所谓探究性学习是指学生对知识的主动探索和研究的过程,也是学生在学习过程中发现问题,提出问题,在教师的指导下自主解决问题。
二、教师指导的意义
学生在经历多年的传统教育后,尚不完全具备探究性学习的能力,那么在学生尚不能自己探究性解决问题时,教师的指导非常必要。
三、文言文教学指导意义
文言文的年代久远,词语活用现象较多是学生理解课文的一大障碍,那么怎样教好文言文,这确实是一个极富现实意义的教育教改课题。
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