七年级生物下册 3.5.4 人体对周围世界的感知导学案 (新版)济南版.pdfVIP

人体对周围世界的感知 探究主题一 学习目标 1、描述眼球和耳的结构组成，掌握部分结构的功能。 2、描述视觉和听觉的形成过程。 3、说出近视的成因及其预防方法，明确养成良好的用眼用耳习惯的重要性。 学习方法 本节内容具有较强的知识性和应用性，对于养成良好的学习和生活行为习惯有着一定的 指导意义。学生要结合生活实际，如分析身边为什么那么多人近视、老人为什么会出现耳聋 等问题，展开调查分析，把知识应用于实际生活中。又如，对于外界光线的强弱变化，眼球 是如何调节瞳孔大小的，两人可以依次用手电筒照射对方眼睛(时间不要过长)观察其变化， 这样就把抽象的问题具体化了。 学习过程 探究主题一 视觉 『自 学习』 阅读课本P —P 相关内容，完成下列问题。 91 94 1. 我们从外界获取的信息约有_____来自视觉。____是人的视觉器官，也是人体最重要的 感觉器官，它的主要结构是______。 2. 眼球近似球体，眼球壁分为三层，外膜 (包括______和______)、中膜(包括_____、 ________和________)、内膜(即________)。虹膜中央的孔叫做_______，它可以调节进入眼 内光线的多少，视网膜上有________，能够感受光的刺激并产生____________。 3. 眼球的内容物包括________、 ________和________，它们都是无色透 明 的，有利于光线的通过。________很像 一面 凸透镜，________的舒缩可以调节晶状 体的 曲度。 『合作探究』 ★★视觉的形成 通过凸透镜成像的演示实验，理解视 觉形 图3．5-4-1 视觉成像示意图 成的过程，回答下列问题： 1. 如图，花朵反射来的光线，依次经过______、______、______和______，并经过______ 等的折射，最终在______上形成一个花朵的____像，视网膜上的______细胞接受物象刺激， 产生__________，然后通过________传递到大脑皮层的__________，从而形成视觉，经过了 大脑的加工处理，我们看到的是花朵的______像。 2. 我们平时所说的黑眼睛是由于 的颜色造成的，而白眼睛部分则是由 的颜 色造成。 3. 眼球的结构跟老式照相机的结构类似，成像原理是一样的，请咨询爸爸该照相机的结 构或分组去照相馆参观其照相机设备，询问照相师傅，眼的瞳孔、晶状体、视网膜分别和照 相机的哪些结构相似？ 请据你的调查情况，连一连。 眼球的结构 照相机的结构 瞳 孔 底片(胶卷) 晶状体 光圈 视网膜 镜头 ★★用眼健康 1. 近视是由于不注意用眼卫生，导致________过度变凸，甚至_______的前后径变长，使 ____处物体所形成的物象落在视网膜的_____方，从而看不清____处的物体。需配戴_____ 镜加以矫正。 2. 你是近视吗？应该如何注意用眼卫生来预防或避免加剧近视。 ________________________________________________________________________ 『交流释疑』 小组派代表说出自己的质疑，全班交流，师生相互释疑。