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. 苏教版小学语文六年级下册课内阅读题 一、《XX 落日》 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇 潇洒洒地从身上抖落下赤 X 丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它 的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风 XX 地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得 温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故， 只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一 次任性地在这 X 硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 大海失去了原色， 像饱饮了玫瑰酒似的， 醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被 一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样， 以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道 了“再见”。 1.文中“赤 X 丹彤”的意思是 。 2.从短文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上： 3.在作者的眼中， XX 的落日一会像，一会像，一会像。 4.这两段主要描写了 XX 落日时的景象，你最喜欢哪些描写落日景象的语句？请选两句写 下来，并写出喜欢的理由。 喜欢的语句： 喜欢的理由： 5.XX 落日景象十分美丽，请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。 二、《XX 的海》 片段一： 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴（ fù pù）后继、锲而不舍地扑向 堤（ tī、dī）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石 凳（搬 、掀 、扔）到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多 XX 人和外地 的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服， 站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。 . . 1．在括号里选择正确的读音和词语，用“√”表示。 2 ．画出文中的比喻句 （用“～～～”），拟人句用 （“———”） 。 3．仿词写词。 气势汹汹： 前赴后继： 三、阅读《半截蜡烛》 ，完成下列练习。 1.写出四个“截”的同音字： （ ） （ ） （ ） （ ） 2. “你不用蜡烛就不行吗？”这句话如果用商量的语气说应该是： 。 3. “伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛正盯在越来 越短的蜡烛上”一句中的“仿佛”能去掉吗？为什么？ 4.这段话通过描写人物的（ ）、（ ）、（ ）等，刻画伯若的夫人一家人在危 急关头与德军周旋的情景。 5.你觉得文中的“大儿子”是一个什么样的人？ 6.假如你是文中的大儿子，你默默地坐待着那儿，心理会想此什么呢？把你想到的写下 来。 四、《螳螂捕蝉》 少年说：“花园里有一棵树上，树上有一只蝉。蝉高高在上、悠闲地叫着，自由自在 地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起爪子，要去捕蝉， 却不知道有只黄雀在它的身后。 ”少年接着说： “是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却 不知道我拿着弹弓在瞄准他呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没 顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ ” 1.这段话写了少年向 X 王讲述了一件挺有意思的事，讲述时，少年抓住了， ，的动作，蝉 . . 是 ，螳螂是，黄雀是。少年讲得生动，传神，其实，这是少年借题发挥，以蝉、螳螂、黄 雀影射国事。少