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（部编语文）部编语文阅读理解提高训练及解析 一、一年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说： “公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说： “我也 去。 ”小鸭子说： “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ ”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小 鸭子后面，也下了水。 （1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在睡觉，我 ________ 关上了门。 （2 ）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。 （3 ）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？ （4 ）回忆 —下，故事的结果是怎样的？ ________ （填序号） ① 小鸭子救了小公鸡。 ② 小公鸡学会了游泳。 【答案】 （1）轻轻地 （2 ）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ （3 ）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 （4 ）① 【解析】 2 ．阅读下文，回答问题。 白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？ 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？ 唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。 （1）照样子，写词语。 又红又热 又________ 又________ 又________ 又________ （2 ）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。 天上的云多白多美，我真想到上面看看： ________ 。 （3 ） “我 ”为什么想快快长大呢？ 【答案】 （1）高；大；细；长 （2 ）是不是有很多棉花糖堆在那里 （3 ）因为 “我 ”想早早实现自己的愿望。 【解析】 3 ．阅读短文，回答问题。 荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小 嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。 （1）根据短文内容填上合适的词语。 新奇的 ________ 美丽的 ________ （2 ）短文共有 ________个自然段。 （3 ）短文中的 “小姑娘 ”是指 ________ 。 （4 ）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？ 【答案】 （1）世界；夏天 （2 ）3 （3 ）荷花 （4 ）不能，因为水塘才是荷花的家。 【解析】 4 ．阅读短文，回答问题。 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说： “春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！ ”小燕子说： “不对，春雨是绿色的， 你们瞧！春雨落在草 地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了 ……” 麻雀说： “不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树 上，杏花儿红了 ……” （1）短文共有 ________个自然段。 （2 ）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。 （3 ） 小 白 鸽 认 为 春 雨 是 ________ ， 小 燕 子 认 为 春 雨 是 ________ ， 麻 雀 认 为 春 雨 是 ________ 。 【答案】 （1）4 （2 ）春雨到底是什么颜色 ? （3 ）无色的；绿色的；红色的 【解析】 5 ．我会阅读下列短文 ,按要求回答问题。 春雨的色彩 田野里 ,一群小鸟正在争论一个有趣的问题 :春雨到底是什么颜色的 ? 小燕子说 : 春雨是绿色的。你们瞧“ ,春雨落在草地上 ,草就绿了 ,春雨淋在柳树上 ,树枝也绿 了。