映潮评课之《夏》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 映潮评课之《夏》 魏 你好。  我将发过来的教案仔细读了。觉得很好。  这个课按你这个方案去做应该说是比较理想的了。  我的建议是――  第一块  开课揭题，一开课可不要二三学生讲，此时的讲没有什么意义。  简介太长，得需要两三分钟。可简略介绍。  朗读的过程也有点繁，还要在简化过程、变化形式上想点子。  第二块：  老师没有示范。  还需要把有关欣赏的内容进一步整合。线条要进一步单纯。  这一块是发言可以形成高潮的地方，所以一定要给学生给抓手。  第三块：  这一块做得比较好了，要求还可以明晰一点。老师一定要有一两次示范。  这一课就你的方案来说，是三块：  诵读感受  语言品味  迁移创编  是不是还可以想这样的方案：  如：  整体理解（也就是你教案中的朗读说读）  选点赏析（专门欣赏文中的