大学教育学专业心理学期末考试试题附答案解析 (3).pdfVIP

大学教育学专业心理学期末考试试题附答案解析 考试须知： 1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、填空题（共 10小题，每题2分，共20分） 1、能够在生命体内控制时间、空间发生发展的质和量叫______。 2、地球上的所有动物都有一种叫“生物钟”的______，也就是从白天到夜晚的一个24小时 循环节律，比如一个光－暗的周期，与地球自转一次吻合。 3、生物钟是受大脑的下丘脑视交叉上核 （简称SCN）______的，和所有的哺乳动物一样， 人类大脑 SCN所在的那片区域也正处在口腔上颚上方，我们有昼夜节律的睡眠，清醒和饮 食行为都归因于生物钟作用。 4、生物钟有四点功能：提示时间、提示事件、维持状态和______。 5、在人的大脑里有对应的四个中枢：______、空间中枢、功能中枢和终止中枢。 6、______有点像开汽车：人什么时候上车，开车到哪里，踩多久的油门，到达后的一脚刹 车。 7、遗传的实质是生物钟上的记块的释放，进化的实质是染色体的变异，退化的实质是染色 体功能的______。 8、人的盲肠和人类的尾巴，都退化了，但是都有痕迹，它们的生物钟的子钟还是存在于那 个部位，只是功能没有了，被______关闭了。 9、所有器官，只要不用，其功能都会______，不仅仅是盲肠，退化以后的器官，第一是器 官缩小，第二是功能消失。 10、器质性和功能性，器质性决定器官的______，主要是决定器官的大小、形状和细胞数量， 功能性决定器官功能的发挥程度、功能的有无、分泌功能物（如各种酶和素）的多少。 二、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 第 1 页 共 9 页 1、DNA 分两种：一是“端点”，也就是DNA 上分支的交叉连接部位，这个端点控制着基因 的发生时间和顺序，试设想一粒种子，放在土里，没有一定的原块（外界条件）的刺激是不 会发芽生长的，一旦条件足够，端点就被激活，端点指令DNA （ ），如果没有这种控制， 基因就会各自为战。 A.生理过程 B.依次解码 C.自然过程 D.物理过程 2、人的生长发育行为的产生，都是染色体上的基因决定的，什么时候停止生长，什么时候 产生性欲，什么时候分娩，什么时候停经等等这一切都是一个人按时按刻来完成的，没有一 个不是生物钟的体现，所以DNA就是生物钟，是它决定一个人的一切（ ）。 A.物质文化 B.精神文化 C.生理进程 D.制度文化 3、如果DNA所决定的这些按时按刻出现的东西都不属生物钟的范畴，那就没有（ ）生 物钟了。 A.奥尔波特 B.人体 C.吉尔福特 D.艾森克 4、生物钟分为（ ）、子钟和孙钟，母钟是受精卵携带的那条染色体。 A.母钟 B.意识 C.高尚 D.生理 5、生物个体就是以母钟为（ ）进行分解、合成的，该母钟决定了一个人的一生。 A.不可遏制型 B.活泼型 C.蓝图 第 2 页 共 9 页 D.抑郁型 6、母钟的分裂是一定的，不是无止境的（ ），母钟在人类一般是分裂5次产生24条与 母钟一致的体染色体，以后人类的所有器官都在这24条子钟下面分裂产生。 A.分裂下去 B.创造性 C.直觉性 D.分析性 7、母钟在分裂时，就已经严格地将24条子钟各自应该怎么释放、怎么解码、解哪些地方的 码等等都安排好了，24条子钟就开始各行其是了，造肝的造肝，造肾的造肾，造心的造心， 同时各自功能的发挥也开始进行，一个新的（ ）产生了。 A.集体 B.全部 C.个体 D.所有 8、象一个母亲生下几个双胞胎儿子，儿子们就各发展各的了，但是作为一个大家庭来说， 双胞胎们会有相互影响的一方面，直到长大在他们中都可以看到整个家庭的（ ），但是 他们又各有秋千、各不相同。 A.知觉 B.选择 C.痕迹 D.恒常 9、母钟，不是纯的DNA 的概念，应当时刻记着该母钟的外面有细胞膜、细胞质和核膜，还 应该记着细胞质里的高尔基体等物质。母钟的（ ）不是单一的，是连着细胞膜等等一起 分裂的