青年教师联谊会服务青年教师成长的途径.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 青年教师联谊会服务青年教师成长的途径 青年教师作为高校教师队伍中的主力军，是高校教学育人的重要力量，在中组部、中宣部、教育部XX组《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》中指出“青年教师是高校教师队伍的重要组成部分，是推动高等教育事业科学进展、办好RM中意高等教育的重要力量。”因此，抓好青年教师服务、培养工作，提高他们的教育教学水平，既是高校办好教育的具体体现，也是教师自身进展的迫切需要。而青年教师联谊会工作和服务的对象正是青年教师，如何有效服务青年教师的成长进展，也就成为青年教师联谊会在新形势下面临的首要任务。  1高校青年教师的特点与现状  结合笔者所在学校实际，课题组采纳文献查阅、问卷调查等方式对二级学院开展调研，对高校青年教师群体的主要特点及现状有了一定了解。第一，青年教师学历层次较高，思想活跃。在问卷调查中，选择“最高学历为本科”的占14.18%，“硕士”占61.19%，“博士”占24.63%，“其他”仅为1.41%。可见，相比于老教师，青年教师大部分学历层次较高，年龄较轻，因此他们更加容易接受新奇事物，求知欲强，思想活跃。第二，青年教师进展提升的需求较大。问卷调查发现，“最需要哪方面的培训与进修”中排在前三位的是：“学科学术前沿知识”占68.67%，