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- 2021-11-27 发布于浙江
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体育与健康实践课教案
第十二周 第 34 课时
重点 分清“推”、“抛”、“掷”。
一、原地正面推铅球
教材
二、游戏
难点 身体的协调用力。
教 认知目标:学生知道握、持球的方法和“推”球的动作要领。
学 技能目标 : 学生能做出用手指和指根持球,能将球放在锁骨处、掌心向前、肘部抬起的动作。
目 情感目标:学生在练习时能积极思考,认真练习,注意安全。
标
教学 时 次 教师个人
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
过程 间 数 修改意见
一 一、体育委员整队, 报告人 一、队列如图示
常规 数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容
和任务。
四、慢跑 400 米
10`
准 二、练习图:
二、徒手操;
1、学生听清要求和规则。 8*8
二、 徒手操 1、伸展运动 2、认真练习动作到位。 拍
备
2、体侧运动
3、俯背运动
部 `
4 、踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
分
教学 时 次 教师个人
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
过程 间 数 修改意见
一、 原地正面 一、原地正面推铅球。 学生练习图: 1、给学生
推铅球 1、 讲解“推”与“扔”的 讲明脚蹬
区别。 而转不是
2 、 推手击掌 上体不转
两 脚 平 行 开 立 同 肩 同 20` 易犯错误:握、持球时, 向投掷方
宽。两腿稍屈,右手横 球体落在掌心,肘 向 的 原
向紧贴锁骨窝,肘抬起 关节下垂。 因 , 这 样
与
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