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高效课堂培训心得体会
篇一:高效课堂学习心得体会
高效课堂学习心得体会
在我从教的过程中, 使我对高效课堂有了一个初步的认识, 我觉得它
主要是指教学过程的最优化, 教育效果的最大化。 是师生的共同进步,
是知识和素养的共同提高。
高效课堂是以人为本的课堂,要有学生立场,以学生的成长为目的,
看到学生实实在在的进步。 尽管每位教师采用的教育形式不同, 但殊
途同归,都是为了同一个教育目的, 即要为学生的终身学习与成长奠
基 .高效课堂之 “高效 ”不应只是分数和升学率的最终高效, 而应落实于
每一天、每堂课的有效、高效上。就一节课而言,就是 40 分钟前后
学生是应该有变化的。如果不能抓住每一堂课,课堂教学徒有其形,
而把学习的任务推迟到课堂之外,又谈何高效呢 ?实实在在上好每一
堂课,踏踏实实备好每一堂课,高效课堂才会卓有成效。
一、精心备课。
知识自己要做到全面把握,融会贯通。备学生时,我会考虑学生的年
龄特点,和已有的学习经验,以及对该内容敏感程度等。特别注重考
虑课堂中的细节问题, 尤其是对于课堂上可能出现认知偏差的点要做
好充分的预设。 通常一个问题我会预设出几种答案, 像备课通常指备
教材好备学生。备教材时,我认真研读教材,教参和相关资料。对一
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节课的知识自己要做到全面把握,融会贯通。备学生时,我会考虑学
生的年龄特点,和已有的学习经验,以及对该内容敏感
程度等。特别注重考虑课堂中的细节问题, 尤其是对于课堂上可能出
现认知偏差的点要做好充分的预设。 通常一个问题我会预设出几种答
案,师问后有生答一,生答二,直至生答四,生答五 ·····才不至于出·
现案例中讲的学生回答 “老麻雀勇敢 ”, “猎狗爱护小动物 ”等等乱成一
锅粥的局面。有了充分的预设,教学机智也会不断增长,无论学生出
现什么样的 “奇思妙想 ”我都能迅速而自然地拽回到 “正题 ”上来。
二、认真上课
在课堂上,一定要做到不随意教学,不轻易占用学生时间。给学生营
造轻松和谐民主的学习氛围。教师要做课堂教学的组织者和参与者,
把学习的主动权交给学生, 让他们自主的在知识的海洋遨游, 快乐的
探索学习。 教师在巡视中给学习缓慢者以点拨帮助, 让他们的思维跑
起来;给优等生设置更广泛高深的问题, 让他们的智慧得以充分的的
展示,让他们飞的更高更远。另外,我还及时帮助学生总结整理学习
的方法。因为授之以鱼不如授之以渔。
三、抓好课后
课堂上大家的时间是相同的, 课后可就因人而异了。 会利用的能博览
群书,不会利用的写作业都费劲。 所以我教给学生怎样安排自己的学
习时间,才能高效学习。在帮助学困生时大多也利用课后时间,有难
题时老师讲一讲,平时好学生帮一帮,和同等水平的研一研。慢慢的
就有提高了。 同时也帮他们树立信心, 相信自己我能行, 只要有信心,
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