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策划书让我们做时间的小主人节约时间主题班会 策划书让我们做时间的小主人节约时间主题班会 PAGE / NUMPAGES 策划书让我们做时间的小主人节约时间主题班会 让我们做时间的小主人节约时间主题班会 让我们做时间的小主人节约时间主题班会 【摘要】：教育目标 1.通过活动 ,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。 2.教育学生珍惜时间 ,学习有效地利用时间 ,合理地安排时间 , 做时间的小主人。 让我们做时间的小主人主题班会教案设计 设计背景 现如今 ,不管是城市还是农村 ,独生子女较多 ,孩子们有着优越的物质条件 ,有着家长的关怀呵护 ,不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散 ,没有时间观念 ,不会有效地利用时间 ,不会合理地安排时间。为此 ,我班开展了让我们做时间的小主人的主题班会。 教育目标 1.通过活动 ,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。 2.教育学生珍惜时间 ,学习有效地利用时间 ,合理地安排时间 ,做时 间的小主人。 活动准备 1.学生搜集名人珍惜时间的故事  ,准备小品。 2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。 活动过程 (3)光  1 秒钟可以传播  30 万千米 ,大约绕地球  8 圈。 (4)发电厂  1 秒钟的发电量可供一户家庭用  3 个月。 师:看到这些数字  ,你是不是又重新认识了这短短的  1 秒呢 ?要是 让我们做时间的小主人节约时间主题班会 能抓紧 1 秒钟 ,也能做许多事情。 3.通过活动体会 1 分钟的重要性 师:时间就在我们身边 ,有时你会觉得时间很漫长 ,有时你又会觉得时间很短暂 ,我们来做个小实验吧 ! 活动 :同样是 1 分钟的时间 ,全班 5 个组 ,各完成不同的事情 :(1)做口 算;(2)下棋 ;(3)玩扑克 ;(4)跳绳 ;(5)踢毽子。 你做了些什么 ?对 1 分钟有怎样的感觉 ?(学生汇报 ,交流体会 ) 三、通过身边浪费时间的现象 ,体会珍惜时间的重要性 活动 :小品 AB剧《时间在我们身边》 。 主要内容 :表演班中同学在 生活中的不同表现 : (1)早读时间 :A、抓紧时间预习 ;B、和同学说话。 (2)上课 :A、专心听讲 ,不做其他事情 ;B、上课玩东西 ,想其他事情。 (3)课间 :A、准备学习用具 ,做好课前准备 ;B、先玩 ,上课铃声响后 才想起要去厕所。 ) 师:小品中发生的事情就存在于我们的身边 ,让我们来听听同学观后感吧 ! (学生谈感受 ) 四、学习名人珍惜时间的故事 ,激励自己珍惜时间 师:只有做了时间的主人 ,才能做学习的主人 ,才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人 ,都是在一分一秒中认真学习 ,认真研究的。 活动 :讲述鲁迅的故事 : 让我们做时间的小主人节约时间主题班会 五、学会合理安排利用、时间 1.珍惜时间小测试 师:既然同学们都认为时间这样宝贵 ,那我们应该如何珍惜时间 , 合理地安排和利用时间呢 ? 活动 :小组合作完成小测试 : 任务 :假如有客人来你家做客 ,你一定会热情地招待他们 ,我们都 需要做些什么呢 ? 一、谜语导入 师:同学们 ,你们喜欢猜谜语吗 ?那我来出几个谜语吧 ! 你们猜猜这是什么呀 ? 1.世界上有一样东西 ,它最长又最短 ,最伟大而又最渺小 ,最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时 ,人们才发现它的重要 !2.看不见 ,摸不着 ,没有脚 ,却能跑 ,只见匆忙过 ,不见奔回头。】让我们做时间的小主人主题班会教案设计。 同学们 ,你们可能猜不出 ,这些谜语说的都是时间。二、通过活动感受时间的重要性 1.讨论 1 秒钟可以做什么 师 :(放大秒针走动的声音 )听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试 ,给你 1 秒钟的时间 ,你可以做些什么 ? 学生交流回答 师:好。同学们谈了自己可以做的事 ,也谈了自己的困惑。确实 ,1 秒钟的时间很短 ,似乎做不了什么事。可是 ,就是这短短的 1 秒钟 ,人们 让我们做时间的小主人节约时间主题班会 也可以利用它创造出奇迹。 2.阅读 1 秒钟可以创造的奇迹 (1)电脑 1 秒钟可以完成 3 万亿次运算。 (2)跳水运动员 1 秒钟可以完成空中动作。 任务表如下 : 任务内容 所需要的时间 用水壶烧水 分钟 刷洗茶壶、茶杯 分钟 洗水果 分钟 准备客人爱吃的零食 分钟 师:谈一谈 ,你是怎样安排时间的 ? 学生交流自己完成任务的顺序 师:看来 ,小明同学安排得最合理。只用了 5 分钟的时间就把所有的任务都完成了 ,做了时间的小主人。 2.联系自身的不足 ,立下新目标 师:一寸光阴 ,一寸金 ;寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢 ?今后你打算如何去做呢 ? (学生谈自己的新目标 ) 让