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策划书小学生朗诵比赛策划书 策划书小学生朗诵比赛策划书 PAGE / NUMPAGES 策划书小学生朗诵比赛策划书 小学生朗诵比赛策划书 小学生朗诵比赛策划书 小学生朗诵比赛是丰富小学生课余生活， 培养小学生对文化接触的一种重要方式，通过朗诵比赛，增强小学生对文化的认知和理解，下面是小学生朗诵比赛策划书，欢迎查看阅读。 小学生朗诵比赛策划书 一、指导思想 : 通过这次比赛， 检查学期初以来我校学生朗读教学的成效， 激发学生的朗读兴趣， 提高学生朗读水平。 进一步促进我校朗读教学的整体提高。 二、比赛时间： 6月 12日下午 三、地点： 三楼 四、参赛人员： 16 年每班五名学生 五、评委： 六、评比方法： 评委打分采用十分制，最高分 10 分，最低分 6 分，有效数字到 小数点 后1位。 七、奖项设置： 分高、中、低三段，各设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 小学生朗诵比赛策划书 参赛学生总分合计为班级总成绩，分年组取第一名。 八、评分标准： 低年级： 1、使用普通话，吐字清晰。 2、朗读正确流利，读准字音 , 不丢字，不添字，不破句，停顿 适当。 3、朗读声音洪亮、不拖声。 4、朗读时感情丰富，声情并茂。 5、精神饱满，姿态大方。 中年级： 1、普通话标准，口齿清晰。 2、朗读正确流利，不重读，不添字 ,不减字，语速适中，轻重缓 急合理。 3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。 4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境， 富有 激情。 5、仪表端庄大方，表情丰富自然。 高年级： 1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。 2、 朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章 体裁的 需要。 3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。 小学生朗诵比赛策划书 4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看 出对课 文内容准确而深层的感悟。 5、 仪表端庄大方，表情丰富自然。 九、其它事项： 1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章，抽签选 取一篇作为选读文章。 2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即 读。 内容仅供参考